جدول ال فكرة
نتطرق هنا إلى كيفية كتابة تقرير عن التعلم عن بعد ، لا سيما بالنظر إلى الاتجاه الرئيسي نحو ممارسة التعلم عن بعد في مواجهة وباء كورونا: مع ازدياد صعوبة التعلم وجهًا لوجه ، أصبح حصول الطفل على حقه في التعليم أكثر صعوبة. مهددة ، بحيث أن معظم المؤسسات التعليمية في جميع أنحاء العالم تكافح على نطاق واسع وقد عملت على تحويل التعليم من فصول قياسية وجهًا لوجه إلى التعلم عن بعد.
تقرير التعلم عن بعد
أصبح التعلم عن بعد هو النظام التعليمي السائد في العالم ، وعلى الرغم من تحذيرات منظمة الصحة العالمية بشأن مشاكل استمراره ، فإن الضرورة الصحية هي الاستمرار في الوضع الحالي والعمل على تقليل المساوئ بالنسبة للطلاب ، لا سيما من خلال إبعادهم عن البيئة المدرسية. ولا سيما الأطفال بينهم. هنا سوف نقدم تقرير شامل عن التعلم عن بعد. [1]
مفهوم التعلم عن بعد
التعلم عن بعد هو أحد الأنظمة الحديثة التي تسمح للطلاب عمومًا بالوصول إلى المعلومات على الرغم من بعدهم عن المعلمين أو وسيلة التعليم ، والتي يمكن أن تكون كتابًا أو مجموعة من الدراسات ، والتعلم عن بعد هو عملية تنطوي على نقل المعلومات تضمن البرنامج التعليمي من مكانه في المؤسسة التعليمية إلى أماكن أخرى.[1]
بدأ التعلم عن بعد أيضًا في عدد من الجامعات الأوروبية والأمريكية في أواخر سبعينيات القرن الماضي عندما أرسلوا مواد دراسية إلى الطلاب بالبريد ، ثم زادت الحاجة إلى التعلم عن بعد الآن في جميع أنحاء العالم بسبب ظروف انتشار فيروس كورونا. . [1]
أنواع التعلم عن بعد
ينقسم التعلم عن بعد في النظام الجديد إلى قسمين:[1]
التعلم الإلكتروني المباشر
وفيه اتصال مباشر مع المعلم ، وتحديد وقت محدد للدرس ، والذي يتضمن وجود المعلم وكل طالب أمام جهاز الكمبيوتر الخاص به ، ويكون الطالب فيه متصلًا بشكل مباشر بالمدرس ؛ وبهذا يحصل على الموضوع بتقنية عالية ، كما لو كان في فصل دراسي.[1]
التعلم الإلكتروني غير المباشر
وفيها يتلقى الطالب التعليم دون اتصال مباشر مع المعلم ، ولكن يمكنه الرجوع مباشرة إلى المادة التعليمية ، من خلال طرق مختلفة ، مثل: ب- منصات تعليمية مخصصة للتدريس وعدم حصر الطالب أو المعلم بوقت محدد.[1]
طريقة التعلم عن بعد
هناك عدة نقاط رئيسية عندما يتعلق الأمر بالتعلم عن بعد وطريقته على النحو التالي:[1]
- يعتمد التعلم عن بعد على العلاقة بين المعلم والطالب ، وفي المرحلة الأولى يكون دور الأم مهمًا جدًا لنجاح عملية التعلم عن بعد.
- الأم هي الوسيط بين نظام التعلم عن بعد والطالب ، خاصة عندما يكون صغيراً ، فتقوم بإعداد أوراق العمل له ، والتي تشبه الواجبات المنزلية ، كما تساعده في حل الأسئلة.
- تنظم الأم الجدول مع المدرسة ، وعليها أن تخصص مكانًا مناسبًا في المنزل ، ويجب أن يكون الطفل جاهزًا حتى لا يضطر إلى الجلوس في البيجامة الخاصة به ، على سبيل المثال ، في الفصل.
- يجب أن تكون الأم قادرة على ربط طفلها بالتعليم المتاح ، وعدم ترك فجوات بين الدروس أو بين المواد ، حتى يفي الطفل بالمسؤوليات التعليمية التي ستمكنه من الانتقال إلى مستوى جديد بثقة.
مشاكل التعليم عن بعد في الدول النامية
Ein auf Südasienstudien spezialisierter Professor sagt, dass die „Covid-19“-Epidemie zweifellos tiefgreifende Auswirkungen haben wird und diese Auswirkungen auf die Bevölkerung der ärmsten Länder größer sein werden, aber das umstrittene Thema ist die Schwere der Auswirkungen dieser Epidemie und Wie lange wird es يستغرق. الهند ، على سبيل المثال ، تواجه بشكل أساسي تحديات وقضايا كبيرة تتعلق بمستوى نظامها التعليمي قبل بدء الوباء ، مع وجود ما يقرب من 260 مليون طفل في المدارس وحوالي 40 مليون طالب منتسبين إلى الجامعات ، وهو ما ينعكس في ضعف النتائج المدرسية ومعدلات التسرب العالية .[2]
على الرغم من الزيادة الكبيرة في انتشار الإنترنت والهواتف الذكية في السنوات الأخيرة ، إلا أن حوالي 70٪ من الهنود الذين يعيشون في المناطق الريفية لا يزالون غير قادرين على الوصول إلى التكنولوجيا الرقمية ، مما جعل عودة التعليم وجهًا لوجه في هذه الأماكن أمرًا مهمًا للغاية.[2]
مقارنة بين التعلم المباشر والتعلم عن بعد
في المدرسة ، يتعلم الطفل التعاون والقيم الاجتماعية والأخلاقية من خلال التفاعلات بين الأقران ، بحيث يتمتعون بالمساواة التي قد يفتقرون إليها في الأسرة عند التفاعل مع المعلمين ومديري المدارس. يكتسب هذا الزخم ، وبلغ ذروته في مرحلة المراهقة حيث يصبح المراهق شخصًا جديدًا.
بالإضافة إلى ذلك ، تتمتع الفصول الدراسية والمدرسة بمناخ مريح ، ومهمة وزارة التربية والتعليم هي جعلها صحية حتى يتمكن الطلاب من النمو فيها معًا ، والسؤال هو ما إذا كان التعلم عن بعد يمكن أن يخلق هذا المناخ في المنزل؟ حصر التعلم في المنزل يجعل الطفل يشعر بالاختناق. ولكن ربما يكون التكامل بين التعليم وفق الطريقتين ، أي التعلم عن بعد مع الدروس المباشرة في المدرسة أو الجامعة ، هو الحل.
صعوبات التعلم عن بعد
هناك العديد من الصعوبات التي يواجهها الأطفال في التعلم الإلكتروني وهي كالتالي:[1]
- عدم وجود نظام مدرسي لدى الطالب ورغبته الملحة في الخروج من المنزل.
- يواجه الطالب صعوبات في التعلم حيث يتطلب معرفة كافية بالتكنولوجيا واستخدام التطبيقات الحديثة.
- أحيانًا لا يتزامن وقت الدروس الإلكترونية مع إيقاع نوم الطالب وبداية يومه.
- منع الطالب من الجلوس أمام الكمبيوتر لفترة زمنية متواصلة.
- قلة الأقران لدى الطفل.
سابقا كتبنا تقريرا عن التعلم عن بعد وذكرنا المشاكل الرئيسية التي تواجه العملية التعليمية الجديدة للطفل ، كما ذكرنا طريقة ونوع التعلم عن بعد.