جدول ال فكرة
استراتيجية التركيز والفهم من أهم الإستراتيجيات الجديدة للتعلم النشط ، والتي تعتمد على زيادة مستوى ذكاء وفهم الطالب ، بدلاً من مجرد الاعتماد على مبدأ الحفظ والتلقين ، وقد أثبتت هذه الاستراتيجيات أنها الفاعلية والأهمية في تنمية عقل الطالب وتفكيره وبالتالي ؛ يتم استخدامه في العديد من المدارس في مختلف دول العالم ويتم التعرف عليه أيضًا من قبل المنظمات التعليمية الدولية ، وهناك آليات محددة يتم من خلالها استخدام الطريقة لزيادة فهم الطلاب وتركيزهم ، ويتم توفير جميع المعلومات ذات الصلة بهذه الإستراتيجية مع السطور التالية.
فهم التركيز والاستراتيجية
تعتبر إستراتيجية زيادة الفهم والتركيز أحد أنواع الإستراتيجيات العديدة نظرًا لوجود أكثر من طريقة وآلية يمكن من خلالها تحقيق الهدف المنشود من هذه الإستراتيجية ، وهو قدرة الطالب أو الطلاب على تحسين يحتاج المتعلم عمومًا إلى التركيز بعمق والوصول إلى لب الموضوع في ضوء مصادره وما لديه. يحتاج إلى مراقبة المعلومات ومراقبتها ، وقد أشار الخبراء إلى أن الاستراتيجيات الرئيسية للتركيز والفهم هي كما يلي[1]:
استراتيجية القراءة والأسئلة
ينص على طرح بعض الأسئلة على الطالب وتدوين إجابات الطالب عليها ، ثم يعرض عليه النص مع إجابات الأسئلة ، ثم يطرح عليه بعض الأسئلة مرة أخرى بعد الانتهاء من قراءة النص ، مع التنويه. مدى التغيير الذي طرأ على سؤاله فيجيب ؛ اكتشف مدى وعي وفهم النص الذي قرأه وما إذا كان قادرًا على استخلاص الإجابات من قراءته أم لا.
استراتيجية التلقيح
رغم أن البعض يعتقد أن التركيز على الفهم أهم بكثير من الحفظ والتلاوة ؛ ومع ذلك ، يمكن أن تفسد هذا الاعتقاد ببعض الآراء الخاطئة. بما أن القدرة على حفظ المعلومات وفهمها وتسجيلها بشكل مباشر وسريع في العقل تعتبر من أهم المهارات التي تعكس الذكاء وقوى الملاحظة ، فهي أحد أشكال الإستراتيجية لزيادة التركيز والفهم لذلك ؛ يشمل التركيز على الفهم أيضًا الحفظ والتلاوة ، حيث يقوم الطالب في هذه الاستراتيجية بقراءة المعلومات وتكرارها بصوت عالٍ ، بمفرده أو مع الأصدقاء ، حتى يتم ترسيخ المعلومات بقوة في ذهنه.
استراتيجية التوضيح
من المؤكد أن العين يمكن أن تنقل الصورة بقوة أكبر وعمق أكبر من الأذن ، وبالتالي ؛ سيساعد الاعتماد على توفير المعلومات للطلاب والمتعلمين في شكل رسوم توضيحية في تحسين مستوى الفهم والاستخدام والأداء الأكاديمي بين الطلاب ، لا سيما عند الاعتماد على الرسوم التوضيحية لنقل المعلومات بشكل صحيح ، مثل ب: الخرائط الذهنية وخرائط المفاهيم وجداول تصنيف شجرة الذاكرة وغيرها.
استراتيجية موجزة
وبالطبع يدرس الطالب كل ما يتعلق بأي من الدورات سواء كانت نصوص أو أشكال أو جداول أو معلومات ومصادر أخرى متنوعة محاولاً اكتشاف المحاور الرئيسية فيها والتركيز على النقاط الرئيسية وكتابتها في شكل ملخص. ، يطور بشكل فعال مهارات التفكير والذكاء والفهم لدى الطالب ويمكّنه لاحقًا من الوقوف في قلب الموضوع والنقاط الرئيسية في أي بحث أو سؤال أو حدث يُعرض عليه.
استراتيجية للملاحظة
من خلال تدوين الملاحظات على أحد الدروس أو الأسئلة أو غيرها ، سيتمكن الطالب لاحقًا من فهم طبيعة الأشياء من حولهم واكتشاف نقاط الضعف والقوة ومحاولة ربط الأفكار معًا ، خاصة من خلال الملاحظات التي يكتبها عند هذه الملاحظات تحتوي جزئيًا على رأي شخصي للطالب حول موضوع أو مشكلة تمت مناقشتها أثناء الدرس
اشرح استراتيجيات لزيادة التركيز والفهم
لا يمكن ربط كل استراتيجية لزيادة التركيز والفهم ، سواء كانت استراتيجية للأسئلة أو الرسوم التوضيحية أو التلاوات أو الملخصات أو المدونات ، بدقة بمحتواها ومعناها دون وجود مثال عملي للتطبيق لكل منها ، مما يشجع الطالب يمكن قياس المهارات والتفاعل باستخدام أي استراتيجية ، كما يعرف أيضًا نقاط القوة والضعف لدى كل طالب. هناك بعض العروض التقديمية في PowerPoint التي أعدها بعض المعلمين لمساعدتهم على تطبيق استراتيجيات الفهم والتركيز لاستخدامها على الطلاب ويمكنك الحصول عليها “من هنا” أو “من” هنا”.
لاختتام هذه المقالة ؛ لقد غطينا بالتفصيل شرح التركيز وفهم زيادة الإستراتيجية وجميع أنواع وفروع هذه الإستراتيجية التي تركز بشكل أساسي على هدف واحد وهو مساعدة الطلاب على تحقيق أعلى معدلات الفهم بالإضافة إلى زيادة مستوى ذكائهم عن طريق زيادة بعض نماذج التطبيق الحالية من هذه الاستراتيجيات.