شرح قصيدة “ليتني في ريعان الشباب” وأهم أفكارها والتي سنسلط الضوء عليها في هذا المقال. تعتبر هذه القصيدة للشاعر الشهير جميل بثينة من أجمل وأشهر القصائد التي تضاف إلى مناهج المدارس لتدرس حتى المرحلة الإعدادية أو الثانوية ولذلك يبحث الطلاب عن شرح أبياتها. بالإضافة إلى غرابة معرفة الصور الفنية التي تحتويها وشرح المفردات الصعبة التي تظهر في هذه القصيدة، هذا ما سنقدمه لكم على موقع تفصاف، بالإضافة إلى توفير المعلومات على شكل ملف PDF ملف.
من هو مؤلف قصيدة “ليتني في ريعان الشباب”؟
مؤلف قصيدة “ليت الشباب يعود يوما” هو جميل بن معمر، واسمه الكامل جميل بن عبد الله بن معمر. واشتهر بحبه لبثينة وكان يعرف بجميل بثينة. ولد بمنطقة قريبة من مدينة الحجاز (وادي القرى) وكان من قبيلة قضاعة الذين سكنوا أرض الحجاز وكانوا يلقبون ببني عذرة، وينسب إليه الحب البكر، ويعرف بالطهارة الطهارة، المنسوبة. نشأ جميل بن معمر في هذه البيئة الحجازية وسبب تسميته جميل بثينة لأنه أحب بثينة بنت حيان بن ثعلبة العذرة وكان من بنات قومه عندما كبر. فرفضه لأنه ذكر بثينة تحديداً في قصائده، فزاد حبها لها أكثر فأكثر. فكأنه جاءها سراً وهي في وادي القرى فيحدث الناس عنها. وكان جميل بن معمر يحب الإلقاء ونظم الشعر.
شرح قصيدة “ليتني في زهر الشباب”.
تصنف قصيدة “ليتني في زهر الشباب” للشاعر جميل بن معمر من قصيدة غزلية يرثي فيها مرور سنوات الشباب ويصارع الشاعر مشاعره بين ذكرى الماضي السعيد و الحاضر الصعب البائس وإدخال مفهوم جديد للجهاد النفسي. وفيما يلي شرح هذه القصيدة ببساطة:
- يا ليت زهر الشباب جديداً ومضى الدهر يا بثين لنبقى كما كنا وأنت قريب وما فعلته كان قليلاً.
في هذه الأبيات يتمنى الشاعر عودة أيام الشباب بحيويتها ونشاطها وعودة سنوات الحب والشغف الماضية إلى ما كانت عليه، وهنا يتوجه إلى حبيبته بثينة، ولذلك يتمنى أن تدوم اللحظات ويبقى الحب بينهما قريباً وأخيراً، دون أن يبذل جهداً كبيراً للقاء كما في الحاضر، وهنا يتذكر: الشاعر يفكر في الماضي السعيد ويتمنى أن تدوم المشاعر الجميلة التي تبادلتها. بينه وبين حبيبته يمكن أن يعود.
- وهناك أشياء كثيرة لن أنساها أبدًا. لن أنسى أبدًا كيف قالت “***” وقد اقترب نضجي يا سيد تريدولا، “لولا العيون التي ترى **** لزرتها، فاعذرني”. ، لأضحي من أجلك يا جدي، وأذرف دموعي على ما أراه في الصباح شهيداً، ليكون هناك عبرة أن البيت إذا فرقنا سيكبر.
يطلب الشاعر الصحبة التي لا تتحقق إلا بوجود بثينة معه وسماع كلماته، وبعد ذلك نراه يطلب من صديقيه الخياليين سماع كلماته ومعاناته في الحب، فيقول لهما إن دموعه هي يتدفق عليهم دائمًا، لكنه يخفي دموعه عن الناس كلما ابتعد عن منزل بثينة، وحبه دائمًا مستمر ومتزايد. ولم يفكر في ترك هذا الحب وظل ثابتًا عليه، وأصبح أكثر شغفًا يومًا بعد يوم حيث كان حبه يكبر ويكبر.
- جزاك مروري يا بثين سلامة، فقلت لها: «من الله عهد ومواثيق».
وفي هذا المقطع نعلم أن الشاعر يوجه تحياته ومحبته إلى بثينة، مؤكدا لها أن عهد الحب بينهما مستمر وأنه لن يكسر هذا التحالف الذي أصبح عهدا مقدسا قسمه لله عز وجل، فالحب لها دائم ومتجدد رغم صعوبة التواصل بينهما.
- أتمنى أن أنام جيداً في وادي القرى؟ لهذا السبب أنا سعيد. فيقولون: اجتهدي أيتها الجميلة في غزوة ****، وأي جهاد آخر أريد؟ لأن كل حديث بينهما حجاب **** وكل من قتل بهما فهو شهيد.
وفي هذه الأبيات يريد الشاعر أن يبقى في وادي القرى بالقرب من حبيبته بثينة ولو لليلة واحدة فيكون سعيداً جداً. ويركز في القسم الأخير من القصيدة على فكرة الشاعر عن المفهوم الجديد لجهاد الاستشهاد، حيث أنها مرتبطة به وبحبه للفتاة وأن الجهاد الذي يريده بالنسبة له هو الجهاد في سبيل الله. الحبيب وأن الجهاد في نظره هو جهاد المحبين. والحب مثل من يموت في الحرب مما يعانيه من الألم والحرمان.
صور فنية في قصيدة “أتمنى أن يزهر الشباب”.
وفي قصيدة “ليتني في زهوة الشباب” للشاعر جميل بن معمر، وردت العديد من الصور الفنية والأعمال الرائعة التي تجعل مجالات الجمال متنوعة ومتنوعة، ومنها ما يلي:
- الاستعارة: وذلك عندما قال الشاعر: “صديقي ما رمى من الشعور” فجعل العاطفة كالإنسان يتلقى منه الإنسان شيئاً، كناية مجازية بمحو التشابه واحتفاظ بعض هذه. عناصر.
- الاستعارة: هنا قال الشاعر: «ولقد ابتليت الدهر وهو جديد»، وهنا جعل الشاعر الدهر شيئًا يبلى، كناية تمحو المشبه به وتحتفظ ببعض مكوناته.
- الاستعارة: عندما قال الشاعر “هل التقى السعدي مرة واحدة في الدهر؟”، استخدم الشاعر كلمة “القين” للحديث عن مصائب الدهر التي يواجهها، وقد أوحت الكلمة بما لا تحمله من استعارة.
- الاستعارة: وذلك عندما قال الشاعر: “ما الحب إلا شيء زائل ويلد”، وهنا جعل الشاعر الحب شيئاً يورث، فألغى التشبيه واحتفظ ببعض مكوناته.
- الاستعارة: وذلك عندما قال الشاعر: «ردوا جزءًا من عقلي». فجعل الشاعر العقل مثل ما يرد، فحذف التشبيه وأبقى على بعض مكوناته.
- الاستعارة: هنا قال الشاعر: “وقضيت بها عمري”. وهنا جعل الشاعر الحياة شيئاً يمضي، فحذف التشبيه واحتفظ ببعض مكوناته.
معنى المفردات الصعبة في قصيدة “ليتني في ريعان الشباب”.
قد يجد الكثير من الناس صعوبة في فهم شرح المفردات الصعبة في القصائد العربية القديمة أو الحديثة، خاصة مع انتشار اللهجة العامية وابتعاد البعض عن استخدام اللغة الفصحى. ولذلك يتساءل الكثير من الطلاب والعلماء عن معنى هذه القصيدة، ونوضح لكم المفردات الصعبة في هذه القصيدة على النحو التالي:
- النشوة: العاطفة العميقة والحب الكبير.
- وليد : أصيل جداً وقديم.
- صلود : بخيل جدا .
- والويد: صوت الأقدام وهي تطأ الأرض.
- الرباب: قطيع من البقر البري أو الظباء أو الغزلان.
- تولى : رحل وأصبح بعيدا جدا .
- صديقي: أفضل صديقين لي.
- الندوي: الحيوان الهزيل.
- طَلَد : موروث من الآباء والأجداد .
- المخبرون: الأشخاص الذين ينشرون الأخبار بين الناس بقصد الفساد.
- بون: مسافة كبيرة تفصل بين شيئين.
تحليل قصيدة “ليتني في ريعان الشباب”.
وفي هذا القسم سنقوم بتحليل أبيات قصيدة “ليتني في زهوة الشباب” للشاعر جميل بن معمر من جميع جوانبها على النحو التالي:
- تصنف هذه القصيدة على أنها قصيدة غزلي.
- جميل، العاشق الحقيقي، يعبر عن مشاعر الحب بطريقة تعكس روحه بصدق، وتنقل بأمانة الشوق الذي يشعر به داخلها.
- ويتميز شعر جميل بن معمر في هذه القصيدة بتكرار ذكر الوفاء لبثينة والوفاء بعهدها.
- وكتابته لهذه الأبيات تعكس تضحيته الكاملة في سبيل الحب وتحمله لكل الصعوبات النفسية والاجتماعية، مما يجعله صادقا في حبه.
- يعبر الشاعر في هذه القصيدة عن تغير وتحول صورة المرأة، من الرغبة في الارتباط والشوق إلى صورة المرأة القاسية التي لا تريد استعادة عقل المجنون وجوانب حياة الشاعر مأساة الحب الجميل.
الأفكار الرئيسية في قصيدة “ليتني في ريعان الشباب”.
وقد احتوت القصيدة على عدد من الأفكار الرئيسية يمكننا أن نرويها لك على النحو التالي:
- الحزن والندم على أيام الشباب الضائعة، والأبدية التي لن تعود، وحب بثينة الذي لا يزال يعاني منه رغم كل هذه السنوات.
- بكاء الشاعر على بعد بيته من بيت بثينة ووعدها بزيارته لولا المخبرين والأشخاص الذين ينشرون الأخبار بين الناس لإحداث الفساد.
- وكذب المخبرون فيما قالوا لبثينة عن رغبة جميل في شخص آخر.
- إذلال الناس لجميل والوضع الذي وصل إليه بسبب ذلك الحب.
- أريد أن أقابل حبيبي في يوم من الأيام.
- واعتبر الشاعر الجهاد الحقيقي هو جهاد العشاق.
شرح قصيدة لو كنت في زهر الشباب pdf
هناك الكثير من الأشخاص يرغبون في الحصول على شرح قصيدة لو لم يكن ريعان الشباب للشاعر جميل بن معمر على شكل ملف PDF بهدف استخدامه لأغراض مختلفة مثل نسخها أو تسجيلها على هاتفك الخلوي أو جهاز الكمبيوتر الخاص بك واستخدامها لاحقًا لأغراض مختلفة. ويريد الناس أيضًا طباعتها والحصول عليها على الورق وتوزيعها في فصول المدرسة أو الجامعة، أو نقلها لاستخدامها في إعداد التحليل وتحديد الصفات الفنية وشرح المفردات الصعبة في هذه القصيدة، أو للتفصيل بحث حول القصيدة واستخدامات أخرى، ويمكنك الحصول على قصيدة أحب الشباب للشاعر جميل بن معمر على شكل ملف PDF يمكنك “تحميله” بالضغط على الرابط أدناه.
وإلى هنا أعزائي مستخدمي موقع تفسُف، نكون قد وصلنا إلى خاتمة هذا المقال بعنوان وشرح قصيدة “ليتني في زهر الشباب” وأهم أفكارها، وقد قدمنا لكم فيها نبذة عن الشاعر جميل بن معمر الملقب بجميل بثينة، وقد قدمنا لكم شرح الأبيات بشكل مبسط وسهل، كما ذكرنا لكم الصور الفنية في هذه القصيدة وشرحنا معنى المفردات الصعبة التي ظهرت فيها، ولم نكتفي بذلك تحليل بعض نقاط القصيدة، ولكن أيضًا تقديم جميع المعلومات السابقة في شكل ملف PDF.