ستجد في موقع اقرأ أفضل الأمثلة على أوراق عمل السبب والنتيجة، وأمثلة على السبب والنتيجة في اللغة العربية، والسبب والنتيجة في اللغة العربية للصف الثالث، وأوراق عمل الضمائر الموصولة للصف الثالث، وأوراق عمل الرياضيات للصف الرابع. تعتبر قاعدة السبب والنتيجة إحدى مهارات التفكير الأساسية، وخاصة التمييز. بمجرد أن يتقن الطالب هذه المهارة، سيكون قادرًا على التفكير النقدي في ورقة عمل السبب والنتيجة، تابع معنا السطور التالية.
ورقة عمل السبب والنتيجة
أمثلة على أوراق عمل السبب والنتيجة:
ورقة عمل السبب والنتيجة 1 ورقة عمل السبب والنتيجة 2 ورقة عمل السبب والنتيجة 3 ورقة عمل السبب والنتيجة 4
أمثلة على السبب والنتيجة في اللغة العربية
ماذا ستفعل كمدرس؟ أثناء قراءتك الدرس، اطرح أسئلة تكشف السبب وتوضح للطالب أن إجابتها سبب لشيء ما، مثل:
- ما الذي جعل الطفل يبكي؟
- ما الذي جعل الطفل يبكي؟
- لماذا كان الطفل يبكي؟
بمجرد أن تطرح السؤال على الطالب، سيتم تحفيزه على التفكير، ومن ثم سيجد الإجابة الصحيحة، وهو المبدأ الذي يقول أن أحد الأطفال ركل الكرة وأصيب الطفل. ويدرك الطالب أن هذا هو سبب بكاء الطفل. ثم اطرح الأسئلة التي تبين النتيجة وتجعل الطالب يدرك أن إجابته هي نتيجة سبب.
- ماذا حدث عندما ركل أحد الأولاد الكرة وأصيب الطفل؟
- ماذا يحدث إذا ضربت الكرة الطفل إذا ركلها أحد الأطفال؟
هذه الأسئلة ستجعل الطالب يفكر ومن ثم سيجيب بطفل يبكي. وبذلك يدرك الطالب أن إجابته هي نتيجة لسبب ما. وفي نفس الدرس هناك مثال آخر في جملة “ضرب هاشم الكرة بقوة؛ أصيبت سيارة. غادر السائق في زحام. يمكنك طرح عدة أسئلة لتوضيح السبب:
- لماذا خرج السائق غاضبا؟
- ما الذي أثار غضب السائق؟
- ما سبب خروج السائق غاضبا؟
يجيب الطلاب لأن هاشم ضرب الكرة بقوة فاصطدمت بالسيارة، وهنا يتم التأكيد على أن هذا مبدأ. ثم يتم طرح الأسئلة التي توضح النتيجة مثل:
- ما النتيجة إذا ضربت الكرة بقوة واصطدمت بالسيارة؟
- ماذا حدث بعد أن ضرب هاشم الكرة بقوة فاصطدمت بالسيارة؟
- اشرح للطلاب أن النتيجة هي غضب السائق وسبب ركله الكرة بقوة فاصطدمت بالسيارة.
السبب والنتيجة في اللغة العربية للصف الثالث
نموذج السبب والنتيجة في اللغة العربية للصف الثالث:
السبب والنتيجة في اللغة العربية للصف الثالث
أوراق عمل الأسماء الموصولة للصف الثالث
أمثلة على أوراق عمل الأسماء النسبية للصف الثالث
أوراق عمل الأسماء الموصولة للصف الثالث
وتذكر أن ضمائر الموصول هي: (التي – التي – التي – التي – التي) ضع ضمير الموصول المناسب في فراغ الكلمات التالية:
- تناولت الغداء مع جدي……………..إنه يحبني
- صديقتي سلامة وميثاء هما …………… سيرافقانني في الرحلة
- وسلمت على المؤمنين. أنهوا الصلاة
- ركبت الحافلة الكبيرة واتجهت نحو المتحف
- الممرضات الذين دخلوا غرفة المريض سألوه عن صحته
- والدي وأمي ………………..علموني احترام الآخرين
- شاهدت فيلما وثائقيا عن العالم الذي اخترع الكهرباء
- في المتحف تخيلت نفسي أمام السيارة… إنها الأقدم
- حضرت الفتاتان …………….فازتا بجائزة الإبداع المدرسي
أوراق عمل رياضيات الصف الرابع
أوراق عمل الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول وملفات رياضيات أخرى للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول.
- اضغط على الرابط التالي لتحميل أوراق عمل الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول انقر هنا.