يقدم لكم موقع اقرأ أفضل الجمل بالصفة، جملة بالصفة في حالة المضاف، أمثلة على الصفة والموصوف، أمثلة على الصفة والموصوف من القرآن الكريم، الصفة والموصوف للأطفال و تمارين على الصفة والشيء الموصوف، فتابع معنا للحصول على مجموعة متنوعة ومميزة من الجمل التي تتناول الصفات التي كثيرا ما تستخدم لوصف شيء ما.

الجمل التي تحتوي على صفة

الجمل سبيل المثال مع الصفة:

الجمل التي تحتوي على صفة

  • الطالب المجتهد ينجح دائما.
  • الوردة الحمراء هي الأجمل بين كل الورود.
  • وصلت حافلة قديمة.
  • قام المهندسان المعماريان النشطان بتصميم المبنى.
  • لقد كتب المقاتلون المخلصون التاريخ بدمائهم.
  • مررت بالمبنيين الشاهقين

الجملة التي تحتوي على صفة في حالة مضاف إليها

الجملة التي تحتوي على صفة في المضاف إليها هي جملة نصفها تمثل الظرف أو المجرور والمجرور. أمثلة:

  • الحقيقة لها صوت فوق كل صوت آخر.
  • في الجملة السابقة شبه الظرف والمجرور إليه (فوق كل صوت) يعبر عن الصفة والموصوف (صوت).
  • التقيت بأحد أعظم الرجال.
  • وفي الجملة السابقة شبه المضاف والمخبر (الأعظم) صفة للموصوف (الرجل).

أمثلة على الصفة والاسم

لنتخيل معًا أنك تسير وحدك في الصحراء وهناك شيء ما يتبعك، ما هو؟

  • لقد خمنته سريعاً، نعم إنه ظلك… ظلك يتبعك دائماً ما دامت هناك شمس بالطبع. فكر في أشياء أخرى تلاحقك دائمًا… اسمك! نعم اسمك يرافقك أينما ذهبت…ماذا أيضًا؟ نعم صفاتك!
  • صفاتك لن تفارقك أبداً، إذا كنت كريماً، سيدعوك الناس دائماً بالكريم، حتى لو سافرت إلى أقاصي العالم… حسناً، فكر في صفاتك وتخيلها في صف واحد يمشي خلفك…
  • أنت – الكريم – الشجاع – الأمين، أنت الموصوف وتتبعك صفاتك.
  • وأخيراً وصلت إلى هدفي… أردت فقط أن أخبركم أن الصفة في اللغة العربية تتبع ما يوصف. لا تنسوا هذه المعلومة وسأكمل معكم القصة وأخبركم كيف تتبع الصفة ما يتم وصفه.
  • دعونا نقرأ الجمل التالية: “لقد رسمت صورة جميلة”.
  • وسوف نلاحظ أنها كلمات تليها كلمات أخرى. ماذا فعلت الكلمات الأخرى؟ نعم، لقد أعطانا المعنى. هي صفات، لكن هل لاحظتم أن الصفة تتبع ما ورد في كل شيء؟

أمثلة على الصفة وما ورد من القرآن الكريم

أمثلة على الصفة وما ورد من القرآن الكريم:

  • {وَلَتَجِدُهُمْ أَشَدُّ الْحَيَاةِ وَمِنَ الْمُشْرِكِينَ مِنْهُمْ يَودُّ أَن يُحْيَى} أي من المشركين أحدهم يتمنى أن يحيى. فيُحيى، وحذف ما ذكر تشبيه هنا.
  • {إن من الذين هادوا أناس يحرفون الكلم في غير موضعه} أي: ومن اليهود أناس يحرفون الكلم في غير موضعه.
  • {وإن منكم من أحد إلا دخلها} أي: واحد، فاشطب ما هو موصوف.
  • {ومن الأعراب من حولكم منافقون ومن أهل المدينة مرتدون منافقون} أي قوم مرتدون.
  • {وما لأحد منا من مقر معلوم} أي: واحد.
  • { ومنا الصالحين ومنا أقل من هذا } أي منا أقوام أقل من هذا.
  • {وإن من أهل الكتاب إلا آمن به من قبل موته} الوصف محذوف مما يعني أنه ليس من أهل الكتاب، وهو حكم القسم وحكمه. الإجابة على المسند للموضوع المحذوف.

الصفة والوصف للأطفال

خطوات تعليم الأطفال الصفة والوصف:

  • تكتب المعلمة الجمل التالية على السبورة (قرأت قصة طريفة، الطالبة المهذبة شكرت معلمتها، استمعت إلى قصة مفيدة)، ثم تقرأ الجمل منها ثم من قبل الطلاب. وبعد أن تنتهي من القراءة تبدأ بطرح الأسئلة.
  • (قرأت قصة طريفة) فلنتذكر معًا بعض المعلومات السابقة. ما نوع الكلمة التي قرأتها؟ أحسنت، أي نوع من الكلمة هي القصة؟ اسم جميل، ما هو نوع الكلمة المضحكة؟ أحسنت يا نون. تعلمنا في دروسنا السابقة أن هناك ثلاثة أنواع من الكلمات في اللغة العربية: اسم، أو فعل، أو حرف.
  • وتكمل الحديث: قرأت قصة مضحكة، ما الذي نتحدث عنه؟ استمع إلى الإجابات. أحسنت بالقصة. كيف وصفنا القصة؟ أحسنت. ذكرنا سابقًا أننا نحتاج أحيانًا إلى وصف الأشياء بكلمات تصف شكلها ولونها وحجمها وجمالها ومظهرها.
  • في هذه الجملة وصفنا القصة بأنها مضحكة، فنسمي القصة موصوفة، مما يعني أن القصة هي الاسم الذي سأصفه (تضع خط أحمر تحت كلمة قصة وتكتب الموصوف).
  • كيف نصف القصة هنا؟ وصفناها بأنها مضحكة، فنسمي الاسم الذي نستخدمه لوصف ما يوصف صفة (تضيف سطرين تحت كلمة مضحك وتكتب الصفة) وهكذا بالنسبة لبقية الأمثلة والجمل.
  • بعد طرح أسئلة حول الجمل السابقة يشرح المعلم أن الصفات هي الأسماء التي نستخدمها لوصف الأشياء، وأن الاسم الذي نتحدث عنه يسمى صفة، بينما الاسم الذي يصف الاسم قبله يسمى صفة .
  • وبعد أن ينتهي يشرح المعلم أن الصفة يجب أن تتطابق مع الشيء الذي تصفه، أي أنه في جميع الأحوال (آخر حرف علة، مفرد ومثنى، مذكر ومؤنث، نكرة ومحددة) يجب أن تكون الصفة مطابقة للشيء الموصوف متفقون على أن حركته يجب أن تكون مطابقة لحركة الاسم الموصوف.
  • تقسيم الطلاب إلى مجموعات، وتعيين قائد لكل مجموعة وتحديد الوقت، ثم توزيع أوراق العمل وتوضيح المهام التي حددتها المجموعات.

تمارين على الصفات وما هو موصوف

اختر الصفة المناسبة :

العندليب يغني في الصباح.

  • لطيف – جيد
  • لطيف – جيد
  • الجميل
  • الجميل

سعاد محامية

  • مرسل
  • الماهر
  • شخصين مختصين
  • جزازة

كلا الغرفتين نظيفتين.

  • الاتساع
  • واسع
  • العريضتان
  • فهي واسعة

هذا طالب

  • المجتهد
  • اعمل بجد
  • الاثنان المجتهدان
  • إنهم يعملون بجد

هناك حيوانات في الغابة

  • الحيوانات المفترسة
  • الحيوانات المفترسة
  • المفترس
  • المفترس

توقفت الحافلة أمام أحد المصانع الكبيرة:

  • توقفت
  • الحافلة
  • مصنع
  • كبير

لقد رأينا شجرة نخيل في ساحة المدرسة.

  • نخل
  • ثابت
  • ساحة
  • المدرسة