ستجد في موقع اقرأ أمثلة على إعراب اللواحق اللفظية، واللواحق اللفظية كان وأخواتها، واللواحق اللفظية للجمل، وتدريبات على اللواحق اللفظية، والجملة الاسمية مع اللواحق اللفظية، وإعراب اللواحق إنا وأخواتها. واللواحق تعرف في اللغة بأنها الكلمات التي تدخل في الجملة الاسمية وتغير جملتها إلى تنظيم آخر جديد. ومنها الأفعال التي تضع الفاعل وتضع المسند في النصب، ومنها الأفعال التي تضع الفاعل والمسند في النصب، ومنها الحروف التي تضع الفاعل والمخبر ترشح بهذه الطريقة. والنواقض تنقسم إلى قسمين: أفعال وحروف، والأفعال هي: ما وأخواتها. والأفعال «اقترب» و«الأمل» و«الابتداء» و«التفكير» وأخواتها. وفيما يلي شرح للنسخ الفعلية.
تحليل النسخ الفعلية
أمثلة على تحليل النسخ الفعلية:
تحليل النسخ الفعلية
المستقبل يعتمد على العلم:
- سار: فعل ماضي تام مبني على الفتح.
- المستقبل: اسمها في حالة رفع، وعلامة رفعها الضمة التي تظهر في آخرها. أساسها: فاعل في اسم الرفع، وعلامة رفعها الضمة الظاهرة في آخرها، وهي مضاف، هااء ضمير متصل مبني على الضمة في محل نصب.
- العلم: خبر اسمي، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره، والجملة الاسمية في محل نصب الاسم “سار”.
أصبح الطفل نشطا:
- أصبح : فعل في الماضي التام مبني على الفتح .
- التفل: اسمه في حالة رفع، وعلامة رفعه الضمة التي تظهر في آخره.
- فاعل : خبره منصوب بالنصب وعلامة نصبه الفتحة التي في آخره .
وقامت الشرطة بملاحقة المجرم:
- لقد كنت دائمًا: فعل ماضي ناقص مبني على الفتح، والتأنيث الصاع لا محل له في التحليل النحوي.
- الواصلة: اسمه في حالة رفع، وعلامة رفعه هي الضمة التي تظهر في آخرها.
- يطارد: فعل مضارع في حالة رفع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره، والفاعل ضمير مستتر يمكن تفسيره بـ “هم”.
- المجرم: مفعول به مباشر في حالة النصب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخرها، والجملة الفعلية في محل نصب من الاسم “لم أذهب قط”.
وكان الناسخون الفعلي وأخواتهم
المبيدة الفعلية : ويطلق عليهم أيضا : أخوات كان . إنه: كان – ظل – أصبح – أصبح – أصبح – أصبح – لم يكن – لم يزل – كان دائمًا – لم يتوقف أبدًا – كان دائمًا.
- النسخ اللفظي ينطبق على المبتدأ والمخبر، فيرفع الأول ويسمى اسما، والثاني نصب ويسمى خبرا.
- مثال: الولد مؤدب. الولد : مبتدأ . مؤدب : أخبار . وندخل لفظ الإلغاء الفعلي في الجملة الاسمية ونقول:
- الولد مؤدب : الولد صار مؤدب .
- مثال: الطالب مجتهد: كان الطالب مجتهداً.
- مثال: السماء صافية: السماء صافية.
- مثال: الشعر متعة: الشعر ليس متعة.
- مثال: كان الدرس مفيدًا: لا يزال الدرس مفيدًا.
البنود السنوية الفعلية
أمثلة على الجمل الفعلية:
- المطر غزير ← أصبح المطر غزيراً
- المعلم في المدرسة ← المعلم لا يزال في المدرسة
- يلعب الطفل بالكرة ← يلعب الطفل بالكرة.
تمارين النسخ الفعلي
أمثلة على تمارين نواخ الفعلية:
أدخل وأنشئ نسخا حرفية مختلفة في الجمل التالية:
- ينتشر الظل.
- الفروع مورقة.
- المعرفة نور.
- السماء مليئه بالغيوم.
كتابة جملة اسمية مسبوقة بالنسخ الحرفي.
وأعرب : السهول خضراء .
إجابة:
- أتمنى أن ينتشر الظل.
- ربما الفروع مورقة.
- المعرفة نور.
- السماء مليئه بالغيوم.
المستويات باللون الأخضر:
- في : ناسخ حرفي .
- السهول: اسمه في حالة النصب الفتحة.
- المخدرة : خبر في حالة الرفع بالضمة .
الجملة الاسمية مع مرفقاتها الفعلية
- ويختلف إعراب الجملة الاسمية باختلاف الناسخ ونوع الجملة الاسمية. إذا كان كل من الفاعل والمسند مفردًا أو جمعًا، فإنهما مكسوران. عندما يكتبها الناسخ الفعلي؛ الفاعل بالرفع بالضمة والخبر بالنصب بالفتحة. ومع ذلك، إذا كانت عازمة؛ الفاعل مرفوع بالألف والمخبر في حالة النصب بالياء، وعندما يكونا بالجمع يكون الصوت مذكرا؛ الفاعل في حالة الرفع بالواو والمخبر في حالة النصب مع الياء.
- وأما الناسخ الحرفي فيمثل المبتدأ بالفتحة ويرفع المسند بالضم. عندما تكون منفردة وعندما تكون منحنية؛ الفاعل في حالة النصب مع الياء، والمخبر في حالة الرفع مع الألف، ولكن عندما يكونا جمعا في المذكر؛ الفاعل في حالة نصب مع الياء والمخبر في حالة رفع مع الواو.
تحليل ناواسخ إنا وأخواته
أمثلة على تحليل الأنوسيين وأخواتهم:
كنت أعلم أن الخير سينتصر.
- هذا: حرف نصب وفتحية لا محل لها من التحليل النحوي.
- الخير: اسم مرفوع في آخره علامة النصب الفتحة.
- منتصر: رسالة أنها في حالة رفع وعلامة رفعها هي النية التي تظهر الضمة في آخرها.
المعرفة نور
- وحرف التنديد والنصب مبني على الفتح ولا محل له في السياق النحوي.
- المعرفة: اسم مرفوع وعلامته الفتحة التي في آخره.
- نور: رسالة أنها في حالة الاسم، وعلامة رفعها النية أن الضمة تظهر في آخرها.