شرح درس المبتدأ والخبر

يقدم لكم موقع اقرأ شرح الموضوع ودرس المسند، أمثلة الموضوع والمسند، شرح الموضوع والمسند، الموضوع والمسند PDF، تمارين الموضوع والمسند، وأنواع الموضوع والمسند المسند، لجميع الطلاب الذين يبحثون عن شرح للدرس حول الموضوع والمسند لمساعدتهم على فهم هذا الدرس: تابعونا.

شرح الموضوع والدرس المسند

شرح الموضوع والدرس المسند

تتكون الجملة الاسمية من عنصرين مهمين، المبتدأ والمخبر. في بداية هذا المقال سنشرح الدرس الخاص بالموضوع والمسند.

الفاعل: هو الاسم الذي تبدأ به الجملة وله ثلاثة مصادر مختلفة تظهر من خلالها: الاسم المصرف أو اسم الإظهار وأخيرا المصدر المفسر.

• وكما هو معروف فإن الموضوع الذي يتم تحليله هو اسم المفعول بكل الأشكال التي ظهر بها. الاسم المحلل هو الاسم الذي يتغير فيه حرف العلة الأخير مغيرا موضعه في الجملة، ولكن الاسم المبني لا يتغير. هناك العديد من الأشكال الأخرى للموضوع. وتحت هذا الفاعل الظاهر، وهو هنا محلل على أنه اسم مرفوع بالضمة.
• اسم الإظهار هنا لا بد أن يدل عليه أحد أسماء الإثبات، إذ يتم تحليل اسم الإثبات على أنه مكوّن في اسم الفاعل، إذ أن جميع أسماء الدلالة ما عدا هؤلاء وهذه، ويجوز أن يكون ذلك الفاعل كذلك. تظهر على شكل ضمير مثل “هو” و”هي” ويتم تحليلها كضمير متكامل منفصل. في حالة الاسم تكون جميع الضمائر اسمية.
• على سبيل المثال، يمكن استخدام المصدر المفسر في جملة “الذاكرة خير لك من الله” لتعني أنك تدرس المصدر المفسر في الفاعل.

الخبر: هو هذا الاسم الذي يكمل معنى الجملة المخصوص، ولا تتم الجملة ولا تفهم بدونه. وتكتب بعد الخبر حتى يفهم الشخص المعنى وراء الجملة، وهي كالآتي.

• اسم مفرد أو ظاهر. على سبيل المثال، عبارة “المعرفة نور”، وهنا كلمة “نور” هي مسند في الحالة الاسمية بقصد داما.
• المسند على شكل جملة فعلية، وهنا المسند هو جملة فعلية. وسينتصر الشر ولو بعد حين. هنا الخبر ينتصر ولو بعد حين، وتحليله خبر، والجملة الاسمية تكون دائما واضحة وغير مجزأة، ويمكن أن تكون جملة اسمية.
• المسند نصف جملة. من الممكن أن يكون المسند في الجملة نصف جملة ظرفية، أو يمكن أن يكون نصف جملة من المسند والمسند، مثل الكأس على الطاولة وهنا على الطاولة يوجد نصف جملة من المسند والمسند في الاسمية.

فيديو تعليمي:

الموضوع والمسند

الموضوع والمسند هي أمثلة

الجملة في اللغة العربية نوعان: الجملة الاسمية والجملة الفعلية، حيث تبدأ الجملة الفعلية بفعل والجملة الاسمية تبدأ باسم ويسمى هذا الاسم بالفاعل والجزء الثاني من هذه الجملة هو المسند. نقدم لك أمثلة على الموضوع والمسند:

الموضوع والمسند أمثلة:

• الكلب حيوان أليف
• الطلاب أذكياء
• محمد نشيط
• الزهور هي زينة للحديقة

شرح الموضوع والمسند

وسنتناول درس الموضوع والمسند من خلال شرح ضوابطهما وقواعدهما النحوية المختلفة مع أمثلة تسهل عليك الفهم:

تعريف المبتدأ

• الفاعل: هو اسم مرفوع يظهر عادة في بداية الجملة.

أنواع المبتدئين

• اسم ظاهر، مثل: خالد عظيم
• ضمير منفصل، مثل: أنت كريم
• صيغة المصدر المفسرة، مثل: التعلم خير لك
• وفي مضاف إليه راب مثلا: راب هو الليل كأنه الصباح
• وفي الاسم المجر، مثل: هل لديك كتاب؟
• في المضاف إليه حرف إضافي مثلا. ب: يكفيك درهماً واحداً

تعريف الأخبار

• المسند : هو الجزء الذي يتم الجملة بالفاعل ويتمم معناها ويستفيد منه مع الفاعل.

أنواع الرسائل

• اسم ظاهر، مثل: الطالب نشيط
• جملة اسمية مثل: للطالب دروس كثيرة
• – جملة فعلية، مثل: يدخل اللاعب إلى الملعب
• مصدر مفسر، مثل: النجاح يعني الاستمرار في التعلم
• محذوف، للإشارة إلى جار وصفة، مثل: في البيت رجل
• محذوف متعلق بظرف مثل : الكتب على الطاولة
• مجموع جملتين يكون الفاعل فيهما اسما شرطيا، مثل: الذي يحصد يزرع
• اسم الاستفهام إذا كان ما بعده اسماً مرفوعاً، مثل: من أبوك؟

ملحوظة:

• الجملة التي تجمع بين المبتدأ والخبر تسمى الجملة الاسمية.

المبتدئين والأخبار PDF

وكما علمنا فإن الجملة الاسمية تتكون من عنصرين مهمين هما المبتدأ والخبر. نقدم لكم رابط تحميل الدرس الخاص بالموضوع والمسند بصيغة PDF:

الموضوع والمسند هما تمارين

تعرفنا سابقا على شرح مبسط مع أمثلة للدرس الخاص بالموضوع والمسند ونقدم لكم سلسلة تمارين حول الموضوع والمسند بالسطور التالية:

التمرين 1 – حدد الفاعل والمسند في الجمل التالية:

• 1- أن يكون المعلم شاباً متعلماً . الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 2- أن يكون المتقدمان مجتهدين. الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 3- شكر المسلم لربه. الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 4- العلم مصدر الحياة. الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 5- دوام المؤمن على صلاته. الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 6- المربع مرسوم في الكتاب . الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 7- المزارعون نشيطون. الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 8- الطيور تطير في الفضاء . الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 9- المسلم عون لأخيه المسلم. الموضوع: …………… المسند: ………………………..
• 10- الثعابين شائعة في الصيف. الموضوع: …………… المسند: ………………………..

التمرين 2 – ضع موضوعًا في الفراغات التالية ثم ضع علامة الاسم لذلك الموضوع:

• 1- …………… أبيض . العلامة المرفوعة : ……………
• 2- ………… واضح . العلامة المرفوعة : …………………….
• 3- …………… مفيد . العلامة المرفوعة : …………………….
• 4- ……………… حيوان مفترس . العلامة المرفوعة : ……………
• 5- …………. ممطر. العلامة المرفوعة : …………………….
• 6- …………….. خالصاً. العلامة المرفوعة : …………………….
• 7- …………….. لذيذ . العلامة المرفوعة : …………………….
• 8- …………… واسعة . العلامة المرفوعة : …………………….
• 9- ……………..نشتان. العلامة المرفوعة : ……………
• 10- …………….. المجاهدون . العلامة المرفوعة : …………………….

التمرين 3 – أعط لكل موضوع مما يلي مسندًا مناسبًا ثم أدخل العلامة الاسمية لذلك المسند:

• 1- الشمس ……………………… العلامة المرفوعة : …………………………….
• 2- الطلاب ………………. العلامة المرفوعة : …………………….
• 3- العلم …………………….. العلامة المرفوعة : ……………
• 4- العمر …………………….. العلامة المرفوعة : …………………….
• 5- الطالبات …………………….. العلامة المرفوعة : …………………….
• 6- المطر …………………….. العلامة المرفوعة : ………………………….
• 7- الوردة …………………. . العلامة المرفوعة : ……………
• 8- الطلبان …………………….. العلامة المرفوعة : …………………………….
• 9- المهندسين ……………….. العلامة المرفوعة : ……………………………….
• 10- جمل …………………. العلامة المرفوعة : ……………

التمرين 4: ضع مسندًا واحدًا في الفراغات التالية ثم أدخل علامة الرفع لهذا المسند:

• 1- الجبل ……………….. العلامة المرفوعة : …………………………….
• 2- النهر …………………. العلامة المرفوعة : ……………
• 3- الزهرتان ………………. العلامة المرفوعة : …………………….
• 4- الوالدان ………………. العلامة المرفوعة : …………………….
• 5- الشتاء …………………. العلامة المرفوعة : ……………
• 6- أسود …………………….. الدرع المرفوع : ………………………….
• 7- المعلمان …………………. . العلامة المرفوعة : …………………….

أنواع الموضوعات والمسندات

سوف نتعلم المزيد عن هذا الدرس من خلال تقديم أنواع الموضوع والمسند. تابعنا:

• أنواع المبتدئين: يمكن للمبتدئ أن يتخذ أشكالاً مختلفة:

اسم صريح

يعني أنه واضح ويمكن أن يظهر مؤنثًا أو مذكرًا أو جمعًا أو مفردًا أو مثنى

مثال: خالد طالب مجتهد (خالد اسم واسم صريح هنا).

المصدر المفسر

المصدر المفسر هو أن الفعل المضارع الذي يسبقه (هذا المصدر) يفسر بمصدر، وهذا التفسير للمصدر يقوم مقام الفاعل.

• مثال 1: السعي أفضل للنجاح (هنا – السعي – لفظ المصدر والفعل في المضارع يجب أن يسعى – فيكون التفسير أن السعي أفضل للنجاح)
• مثال 2: قوله تعالى: {وأن تصوموا خير لكم} والتقدير هنا أن الصيام خير لكم)

ضمير منفصل

الضمائر الفردية هنا هي ضمائر اسمية وتظهر أحيانا في الفاعل الاسمي

• مثال: أنت طالب مجتهد (أنت: ضمير اسمي منفصل في الفاعل الاسمي)
• مثال 2: أنت مثال للأخلاق الرفيعة (أنت: ضمير اسمي منفصل في اسم الرفع)

• أنواع الرسائل باللغة العربية تأتي الرسائل بأشكال مختلفة:

اسم واضح

والخبر المفرد يوافق المبتدأ في جميع أحواله، في المذكر والمؤنث والجمع والمفرد والمثنى.

• مثال: (الطالب مؤدب) (الطالب خبر هنا، وقد وقع اسما ظاهرا ويطابق الفاعل وهو الطالب هنا، بإبرازه وتذكيره).
• مثال 2: (المعلمون مسؤولون) (المسؤولون هنا خبر واسم واضح مطابق للفاعل وهم المعلمون بصيغة الجمع والمذكر)
• مثال 3: (الطالبات ظريفات) (لطيفة خبر هنا وهو جمع مؤنث مشترك، ظهر اسما ظاهرا ويقابل الفاعل وهو الطالبات بصيغة الجمع والمؤنث).

جملة

الجملة التي في الحالة الاسمية يمكن أن تكون إما:

• الجملة الاسمية: مثال: «سفر طريق شاق» هنا جملة «طريقه شاق» كانت في اسم الفاعل (سفر).
• الجملة الفعلية: مثال: (ينفذ النور في كل شيء) هنا جملة (ينفذ في كل شيء) كانت في اسم الفاعل (النور)

عبارة

كما لو أنها جاءت كجار وكظرف أو كظرف

• مثال 1: القلم تحت المقعد (الظرف “تحت”، وهو شبه جملة هنا، كان في حالة الاسم للفاعل بالموضوع، الكتاب)
• مثال 2: الفوز للممجد (الخبر والمجروف للممجد، وهو شبه جملة هنا. وقف في اسم الفاعل “الفوز”).