موقع اقرأ سيعرفك على أدوات النفي الرئيسية وتحليلها، أمثلة على أدوات النفي، إعراب حرف النفي “لا”، أمثلة على طريقة النفي، تمارين على أدوات النفي و”متى تحلل حرف النفي”. لا”؟ أدوات النفي هي مجموعة من الأدوات التي تطبق على الجمل اللفظية أو الاسمية ونفي معناها ومضمونها. فبعضها ينطبق على الجمل الفعلية فقط، والبعض الآخر ينطبق على الجملة الاسمية فقط. تفسيرك يتبع.

أدوات النفي وتحليلها

للنفي في اللغة العربية أدوات تنطبق على الأفعال فقط وأخرى يمكن تطبيقها على الفعل والاسم وهي: “لا”، “لماذا”، “لا أريد”، “ماذا”، “إذا” . لا، الآخرين، لات، متى.

أدوات النفي وتحليلها

  • تؤثر الأدوات السلبية على البنية النحوية للجملة. وبعضها سلبي ويغير ما يأتي بعده. والبعض الآخر سلبي وغير وظيفي، ف(لام ولماذا) أداتان جازمتان سلبيتان ومعاكستان.
  • (لن) أداة نفي ونصب، و(ما ولا) إذا جاءت بجملة فعلية أهملت، أما إذا جاءت بجملة اسمية فهي فاعلة وتنصب الاسم وتضع الخبر. حالة النصب.
  • (لا) تنفي بالجنس، وتنشط إذا بدلت (ذلك)، ويمكن أن تكون خاملة إذا صاحبها علم.
  • وإذا لم يكن فيه فعل مضارع فهو مجرد حرف منفي. أما إذا اشتملت على جملة اسمية، فهي تعتبر فعلا ناقصا.
  • “ولاة” تحل محل “لا” في النفي وتسمى اسما ونصبا للمخبر. حرف (في) لا يقع إلا في حالة النفي وليس له وظيفة في الجملة الفعلية أو في الجملة الاسمية، بل يظهر غالبا مع الجملة الاسمية.

أمثلة على الأدوات السلبية

الأدوات السلبية الأكثر استخدامًا هي: لا، إلا إذا، لماذا، لا، لا.

  • لا: ينطبق على الأسماء والأفعال: مثل: بدون اجتهاد لا نصر/ المجتهد لا يضيع وقته.
  • ماذا: ينطبق على الأسماء والأفعال، مثل: من طلب العلم لن يتضرر / من طلب النصيحة لن يخيب.
  • لماذا: يستخدم في المضارع لنفي وقوع الحدث في الماضي، مثل: لم يقصر زيد في واجبه.
  • لا أريد: تستخدم في المضارع لنفي وقوع حدث في المستقبل، مثل: لن يتخلى الناس عن حريتهم.
  • لا: تدخل في الجملة الاسمية لنفي مضمونها، مثل: لا يبرد.

تحليل الرسالة السلبية رقم

أمثلة على تحليل الحرف السالب رقم:

لا يوجد طالب كسول.

  • لا: نفي الجنس، وهو حرف سكون ليس له أي دور نحوي.
  • طالب: اسم ليس في محل نصب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره، وهو مجرور.
  • المعرفة: مضاف إليه في محل الإضافة، وعلامة الإضافة تدل على ظهور الكسرة في آخره.
  • كاسول: خبر ليس في حالة رفع وعلامة رفعه نية الضمة الظاهرة في آخره.
  • (الاسم “لا” يكون في حالة النصب إذا أضيف إلى المجرور أو شبهه، وما يشبه المضاف إليه هو اسم نكرة ملحق به شيء يكمل معناه، مثل: “لا يرتفع” من جبل مبين”).

لا يوجد عامل مهمل.

  • لا: نفي الجنس، وهو حرف سكون ليس له أي دور نحوي.
  • العامل: اسم مبني على الفتح.
  • الهاملة: خبر ليس في الرفع وموسوم في الرفع بنية الضمة.
  • (الاسم لا مبني على ما جاء في حالة النصب إذا لم يكن مجرورا أو شبيها.)

أمثلة على الأسلوب السلبي

يتم استخدامه لنفي كل من الزمن الماضي والمضارع. علاوة على ذلك، ليس له أي تأثير على حركة الفعل أو تركيبه ويعمل على نفي الأسماء. ويسمى حرف النفي الذي لا فعل له ولا وظيفة. إعرابه هو حرف منفي له مكان في بناء الجملة

يستخدم النفي لنفي الماضي والحاضر، ولا تأثير له على حركة الفعل وصرفه النحوي. ولكن عندما تستخدم في الجملة الاسمية فإنها تكون غير فعل ولذلك تأتي على النحو التالي:

  • ما هو العامل ليس بعمل، مثل: ما هو الرجل؟
  • ما هو مهمل وغير نشط، مثل: لا أكتب إلا الخير.
  • وإذا جاء بعده اسم منفي، ويقوم بفعل لا يتضمن رفع الاسم ووضع الخبر في محل النصب. وإذا كان بعده فعل فهو حرف منفي ولا أثر له في نحوية الفعل الذي بعده.
  • ما: حرف منفي مبني على سكون، وليس له فائدة نحوية.

أمثلة على المقالة السلبية

  • جاء مدرس واحد فقط.
  • ليس هناك نقص في شخص يحترم الآخرين.
  • ما كتب خالد الوظيفة.
  • قال الله تعالى: (وما محمد إلا رسول).
  • لا يوجد أحد في المدرسة.

تدريبات على أدوات النفي

أمثلة لتدريبات على أدوات النفي:

استخدم أداة النفي المناسبة:

  • …لن… أسكت عن المطالبة بحقوقي
  • …لم أذهب إلى المدرسة اليوم
  • …لا…ينهي والدي عمله قبل الساعة السابعة مساءً
  • …ولا حول ولا قوة إلا بالله
  • لم تقم بدفع ثمن الاشتراك وبالتالي لن تشارك في الرحلة
  • الدجاج… لا يلد، بل يضع البيض.

املأ الفراغ بالأحرف المناسبة (ماذا، لن، لا، لماذا):

  • …………تأخر المعلم عن الفصل. (لن يتأخر)
  • …………المستهتر يتميز بعمله. (لن يتقنها)
  • ………… يأتي الطلاب إلى المدرسة بسبب المطر (لم يأتي إلى المدرسة)
  • ………… أخي يحب أكل الخضار (لا يحبها)

حول الجمل السلبية التالية إلى جمل إيجابية:

  • ولم يقم الصبي للصلاة.
  • قام الصبي ليصلي.
  • أنا لا أخاف من قيادة الطائرة.
  • أخشى أن أطير بالطائرة.
  • لن أذهب معك.
  • سأذهب معك.
  • لماذا لم تذهب إلى المدرسة؟
  • لماذا ذهبت إلى المدرسة؟
  • وهذان كاذبان.
  • وهذان كاذبان.
  • التقطت القلم الذي كان على الجهاز اللوحي.
  • إذا التقطت القلم الذي بقي على الدرج.

ضع أداة النفي المناسبة مكان النقاط

  • …أنا لن…. توقفت عن المطالبة بحقوقي
  • …ليس… غائبا اليوم
  • …رقم…. أنهى والدي عمله
  • …رقم…. ولا حول ولا قوة الا بالله
  • لم تدفع ثمن الاشتراك، لذا… لن تشارك في الرحلة
  • دجاج…لا…. ريفية لكن بيضاء.

عند التعبير عنها، فهي ليست حرفا سلبيا

هناك نوعان من الشدة: الأول: فعل ثابت في زمن الماضي يدل على النفي، فينصب الاسم ويضع الخبر في محل النصب، مثل: [ليس خالدٌ مقصِّراً]. الثاني: حرف منفي لا دالة عليه في الحال [ما] و [لا] وسائل النفي عند استخدامها في الجملة الفعلية، مثل: [ليس يعلم الغيبَ إلاّ الله] و[ليس خلَق الله مثلَه].