نموذج دراسة حالة طالب جاهز، فهو من أهم الأعمال الإرشادية التي يقوم بها المرشد الطلابي، وهذا الأمر له أهمية لا يمكن تصورها، حيث يمكن من خلاله الوصول إلى الكثير من المعلومات المتعلقة بالطالب، و التعرف بشكل أساسي على كافة المشكلات التي يعاني منها، ولهذا السبب تعتبر عملية كتابة النموذج لدراسة الحالة عملية دقيقة للغاية، حيث تتطلب الكثير من الخبرة والمعرفة والمهارة أيضًا. ومن باب الحديث عنه نرفق نموذج دراسة حالة طالب جاهز.
ما المقصود بدراسة حالة الطالب؟
الحديث عن دراسة حالة الطالب يعني الحديث عن أداة تعتبر من الأدوات المهمة جدًا التي تقدم مساعدة كبيرة للمرشد الطلابي حتى يتمكن من تشخيص حالة الطالب وفهمها أيضًا. ومن خلال دراسة الحالة يمكن أيضًا فهم العديد من المواضيع الأساسية المتعلقة بالطالب، وتعرف دراسة حالة الطالب بأنها جميع المعلومات. تتعلق بهذا الطالب الذي يتم دراسته سواء حالياً أو تمت دراسته وعرضه في الماضي، وتحتوي هذه الدراسة على الكثير من المعلومات المهمة التي يمكن من خلالها الوصول إلى جذور المشكلات التي يعاني منها الطالب. أما بالنسبة لأنواع دراسات الحالة فهي:
دراسة حالة جماعية
- تتضمن دراسة الحالة الجماعية دراسة حالة مجموعة من الأفراد في بيئة معينة.
دراسة الحالة الوصفية
- يتم الوصول إلى المعلومات الواردة في هذه الدراسة على أساس النظرية الوصفية، ومن ثم تتم مقارنة هذه المعلومات.
دراسة حالة تفسيرية
- أهداف هذه الدراسة هي أنها تعمل على إجراء التحقيقات السببية.
دراسة حالة استكشافية
- ومن خلال دراسة الحالة الاستكشافية يمكن البحث في أشياء كثيرة وجمع المعلومات.
دراسة الحالة الآلية
- وتكون هذه الدراسة متاحة إذا سمح الفرد للباحث بمعرفة الكثير من المعلومات عنه.
دراسة الحالة الأساسية
- ويتعلق بدراسة الحالات التي يكون فيها للباحث مصلحة شخصية في الموضوع محل البحث.
دراسة الحالة التراكمية
- ومن خلال هذه الدراسة يتم جمع الكثير من المعلومات.
أنظر أيضا:
نموذج دراسة حالة الطالب
يتضمن نموذج دراسة حالة الطالب مجموعة كبيرة من المعلومات الهامة المتعلقة به، وهذه المعلومات تساهم بدورها في إعطاء المرشد الطلابي خلفية واضحة عن حالة الطالب، وبالتالي يكون قادراً على التعامل مع هذه الحالة ودراستها، والتغلب على كافة المشاكل التي يعاني منها أيضاً. وفي هذا السياق نكتشف الأساسيات التي يتضمنها نموذج دراسة حالة الطالب:
الحالة الأولية للطالب
اسم الطالب: …………، الجنسية: ……….، العمر: ……
الصف الدراسي: …….، تاريخ الميلاد: ……..، مكان الميلاد: …….
هاتف المنزل: ……..، هاتف ولي الأمر: ……، عنوان السكن: …….، ولي الأمر: …….، العلاقة: …………، العمر: ……، المهنة: …….،
المستوى الدراسي للطالب في العام السابق : ( ) ضعيف ,
( ) جيد، ( ) جيد جدًا، ( ) ممتاز.
المستوى الدراسي لطالب العام الحالي : ( ) ضعيف ,
( ) جيد، ( ) جيد جدًا، ( ) ممتاز.
نقاط الضعف : …………………………………….
هل الطالب معيد: ( ) نعم، ( ) لا. إذا كان الجواب بنعم، كم مرة سيعيد الطالب ( ).
هل الطالب يغيب بشكل متكرر: ( ) نعم، ( ) لا. إذا كان الجواب نعم، كم عدد مرات الغياب ( ).
أسباب الغياب: …………………………………..
المستوى التعليمي للأسرة
المستوى التعليمي للأب: ( ) أمي، ( ) يقرأ ويكتب، ( ) ابتدائي، ( ) متوسط، ( ) ثانوي، ( ) جامعي، ( ) دراسات عليا.
وكذلك المستوى التعليمي للأم: () أمية، () تقرأ وتكتب، () ابتدائي، () متوسط، () ثانوي، () جامعي، () دراسات عليا.
كما أن المستوى التعليمي للأخوة: 1- …………., 2- ……………., 3- …………., 4- …….., 5- …………., 6- ……. ……………..
الحالة الاجتماعية
الأب حي: ( ) الأم على قيد الحياة: ( ) منفصل: ( ) نعم، ( ) لا، الاستقرار الأسري ( ) مرضي، ( ) غير مرضي.
عدد أفراد الأسرة: ( ) عدد الأخوة: ( ) ذكور،
( ) الإناث ترتيب مواليد الطالب بين إخوته : ( ).
مع من يعيش الطالب: ( ) والديه، ( ) مع والده فقط، ( ) مع والدته، ( ) آخرين.
علاقة الطالب بالأسرة: ………………………..
أنظر أيضا:
نموذج لدراسة حالة التأخر الدراسي
يقوم المرشد الطلابي في المدرسة بالعديد من المهام الأساسية والمهمة للغاية. وتتجلى أهمية هذه المهام في الصور التي تعكسها، والتأثيرات التي تجلبها، والمزايا العديدة التي تتمتع بها. ومن المعلوم أنه عندما تؤتي أنشطة المرشد الطلابي نتائج ناجحة، فإن الفرحة لن تتحقق. جميع جوانب قلبه، ومن أهم ما يقوم به المرشد الطلابي هو دراسة حالة الطلاب والمضي قدمًا من أجل تقييمها وتحسينها، ولهذا نرفق أدناه نموذج دراسة لحالة أكاديمية تأخير:
دراسة حالة لطالب يعاني من صعوبات التعلم
هناك العديد من الطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة كبيرة جدًا لا يمكن تجاهلها أبدًا. وتتجلى هذه المساعدة بعدة طرق، وتتمثل في أن الطلاب بحاجة إلى يد لانتشالهم من الوضع الذي هم فيه، ولذلك فإن دراسة حالتهم من قبل المرشد تعمل على إيجاد الحلول. ومن خلالها يمكن تجنب هذه الحالة وتغيير السلبيات المتعلقة بها، وبالتالي توجيه الطلاب إلى الاتجاه الصحيح. ومن هذا المنطلق نرفق أدناه دراسة حالة لطالب يعاني من صعوبات التعلم:
نموذج لدراسة حالة لطالب غائب بشكل متكرر
هناك العديد من المصادر لاكتشاف حالة الطلاب، حيث يمكن معرفة هذه الحالة من عدة جهات مهمة منها الطالب نفسه، ويتم ذلك من خلال لجوء الطالب إلى المرشد من أجل طلب المساعدة منه في حل المشكلة التي يعاني منها. يتعرض له ويعاني منه، كما يمكن أن يكون المرشد الطلابي هو نفسه مصدر الموقف، حيث يلاحظ المرشد العديد من السلوكيات التي تصدر من الطلاب والتي تتطلب الاهتمام وإيجاد حل لها. ولهذا نرفق لكم نموذج دراسة حالة لطالب يكثر غيابه:
مثال على دراسة حالة الطالب العدواني
هناك العديد من الحالات الطارئة اليومية التي يمكن من خلالها الوصول إلى حالة الطالب ومعرفتها ودراستها أيضًا. يتعرض الكثير من الطلاب لهذه المواقف، ورغم أن لها تأثيرات عديدة على الطالب، إلا أنها تغير مجرى حياته، حيث يعمل المرشد الطلابي على دراسة حالة الطالب، وبالتالي العثور على الثغرات التي تتخلل حياته وتساهم في تشكيلها. الزوال والتغلب، ليحظى الطالب بقدر كبير من الأمان سواء من الناحية العلمية أو العملية. وفي هذا السياق نرفق نموذج دراسة حالة للطالب العدواني:
نموذج دراسة الحالة الفردية
ويمكن القول أن للمدرسة دور كبير وفعال في اكتشاف حالة الطلاب، حيث يمكن لإدارة المدرسة أن تكون هي التي تسلط الضوء على حالة الطالب، ويعتمد ذلك على انتقال الطالب من المعلم إلى الإدارة في وذلك لتقييم سلوكه، وعلاج حالته، والبحث عنها، وبالتالي يكون هناك دور فعال للمعلم. وفي هذا الأمر أيضاً، فهو أساس البيئة التعليمية، ويلاحظ أن هناك أموراً تجري فيها تتطلب الحذر منها والحذر منها واجتنابها أيضاً. ولذلك فإن دراسة حالة الطالب أمر مهم، وفيما يلي نرفق نموذج دراسة حالة فردية:
أهداف دراسة حالة الطالب
هناك العديد من الأهداف التي تدور حولها عملية دراسة حالة الطالب، وهذه الأهداف لها دور مهم وفعال للغاية وتساهم بشكل أساسي في تجنب الكثير من المشكلات التي يعاني منها الطالب. كما أنها توفر له حياة علمية وعملية سليمة، بعيدًا عن كل المضايقات والعقبات التي قد تقف في طريق المضي قدمًا. يستطيع الطالب المضي قدماً في حياته الأكاديمية، وهذا يعيق مسيرته التعليمية بشكل كبير. ومن أهم أهداف دراسة حالة الطالب ما يلي:
- تحقيق الصحة النفسية للطالب.
- وكذلك تحقيق توافقه النفسي والاجتماعي.
- وأيضا إزالة كافة المعوقات التي يتعرض لها ومساعدة الطالب على التغلب على هذه المعوقات.
- تعديل سلوكيات وتصرفات الطلاب.
- – علمه الآلية التي يتم من خلالها حل المشاكل التي يواجهها.
كيفية تحديد الحالات لدراسة حالة الطالب
هناك العديد من الحالات التي يمكن تسليط الضوء عليها ودراستها بشكل مكثف من قبل المرشد الطلابي، وتظهر هذه الحالات بشكل أساسي حول حالات المشكلات التي يعاني منها الطلاب، ومن أهمها الحالات التالية وأهم الأمثلة الموضحة في الجدول:
| حالات | أمثلة |
| التأخر الأكاديمي | الرسوب المتكرر، الرسوب في أكثر من نصف المواد، العودة إلى الدراسة بعد الانقطاع |
| ضعف التكيف الاجتماعي | الخلاف مع أنظمة المدرسة، أو الأقران، أو المعلمين؛ العدوان المستمر والشجار |
| الإعاقة | عدم سلامة الحواس ((السمع أو البصر)) أو جهاز الكلام العرج والشلل الربو وضيق التنفس. |
| الظروف النفسية | الخجل – القلق – الاكتئاب – الانطواء – الفوبيا – الوسواس القهري – الوسواس المرضي |
ما هي أدوات دراسة حالة الطالب؟
يستخدم المرشد الطلابي مجموعة من الأدوات لدراسة حالة الطالب، وهذه الأدوات مهمة جداً لأنها تعمل على الوصول إلى الكثير من المعلومات المفيدة عن الطالب، وبالتالي من خلال هذه المعلومات يمكن معرفة المسار الذي يجب أن وذلك لتجنب المشكلات التي يعاني منها الطالب والتي يواجهها. ومن أهم هذه الأدوات في حياته:
- مقابلة في الإرشاد النفسي.
- وكذلك الملاحظة، أي ملاحظة السلوك محل الدراسة.
- السيرة الذاتية للطالب.