تمارين على أسماء الأفعال. اسم الأمر هو كلمة تدل على اسم الأمر وفعله معا. ويعرب عن معنى فعل الأمر ويعرب عن الاسم من حيث قبول حركاته ويتكون دائما اسم الفعل الأمر كما هو اسم الفعل في الزمن الماضي والمضارع. أي أن حركتها لا تختلف باختلاف موضعها في الجملة.
تمارين اسمية الفعل
استخرج كل فعل أمر ووضح معناه في العبارات التالية:
تمارين اسمية الفعل
- لنذهب جميعًا في نزهة برية.
- هيا: أسرع
- Psst، أيها الطالب الكسول أثناء تلقيك الدروس
- صه: اصمت
- هنا القلم الالكتروني
- هاك : خذها
- هيا يا شباب لتطوير أنفسكم وتعزيز مهاراتكم.
- خوذة: اقترب
- خذ وقتك أيها التلميذ المجتهد لتنال ثمار المعرفة.
- خذ وقتك: ابطئ
- سجلوا دفاتركم وأقلامكم وعليك أن تبدأ الامتحان الآن.
- دونك: خذها
التدريب الثاني:
- املأ الفراغ باسم الأمر المناسب من أسماء الأفعال (صمت، تعال، دونك، عش) أدناه:
- ……أنتما الفتاتان المزعجتان؛ حتى لا يتأذى المريض من صوتكما. (ابق فمك مغلقا)
- … لطلب العلم ولو في الصين. (حية)
- …….إلى المكتبة في أسرع وقت ممكن. (تضيء)
- ……سلة المهملات، ثم أفرغها في الحاوية. (دونك)
أسماء الفعل الأمر ومعناها
وهم: (عيش، تعال، تعال، تعال، صه، ماه، إيه، إيه، بس، قداك، تايد، وايد، آمين، هيا، اضرب، بعدك).
- حي: معناها (أتى)، ومن هنا حي الصلاة، وحي النجاح، ويعبر عنها اسم فعل أمر مبني على الفتح، والفاعل ضمير مخفي يجب تقديره لك.
- هاهيل: مؤلف من حي وهل ومعناه (أتى أو عجل) وقرأ: هاهيل إلى النقطة.
- تعالوا: له معنيان: (أحضروا وتعالوا). قال تعالى: «تعالوا إلينا» {الأحزاب 18}، أي (تعالوا)، وقوله: تعالوا يا زيد، أي (أحضروا)، وقلما تستخدم. ويمكن دمجها مع ضمير المخاطب الثاني أو أحد الأسماء ذات التشديد في لغة بني تميم، مثل: (تعالوا، تعالوا، تعالوا، تعالوا، تعالوا، تعالوا، تعالوا). أما الحجازيون فلا يسمحون أن يرتبط به شيء، مثل قوله تعالى: “والذين يقولون لإخوانهم تعالوا إلينا” {الأحزاب 18} جماعة من الرجال، و “واو” الجماعة غير متصلة باسم الفعل (تعال).
- أعطوا: معناه (أعطى)، والضمائر المرتبطة به: “قُلْ هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين” (البقرة: 111) واو الجماعة تسمى اسم الفعل الأمر ( ليعطي)، ويشمل ذلك أيضًا: أحضر، أحضر.
- صه: يعني (اسكت).
- مه: تعني (يقاوم).
- أي: يعني (كثر كلامك).
- بس، قدك، قطك: هذه الأسماء تعني النخل.
- تيد: (انتظر لحظة).
- واويها: تعني (أغار).
- آمين : بمعنى (الإجابة).
- وتعال وتعال: أي (سارع)، كما قال الله تعالى: “وَقَالَتْ مَعَاذَ اللَّهِ لَا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ” (يوسف 23).
اسم الفعل في الزمن الماضي وتحليله
فيما يلي بعض الأمثلة على تحليل أسماء الزمن الماضي:
- ومن المستحيل أن يفقد المسلمون حقهم في المسجد الأقصى:
- هيهات: هنا جاء اسم فعل بصيغة الماضي بمعنى “بعد” وهو مبني على الفتح وليس له أي دور نحوي.
- لقد فهمت بسرعة ما هو المقصود. أسرع فهنا جاء اسم الفعل في الزمن الماضي وهو الفتح وليس له أي دور نحوي.
- وهناك فرق بين المتعلم والجاهل.
- شطن: هنا جاء اسم الفعل في زمن الماضي، وهو مبني على الفتح، وليس له أي دور نحوي.
- مضى الزمن ببطء، بوتان: هنا جاء اسم الفعل الماضي مع المعنى ببطء، على الفتح، الذي لا محل له في التحليل النحوي.
أمثلة على أسماء الأفعال في زمن المضارع
وهنا يكون فاعل الفعل المضارع مخفيا بالضرورة، أي لا نستطيع إظهاره في الجملة لأنه موضع تقدير دائما.
- ومثال ذلك: “آه” من الألم، فالفاعل “آه” ضمير مستتر واجب، معناه “أنا”، والجدير بالذكر أن الفاعل مخفي وجوباً في جميع أسماء الفعل في المضارع.
حل التمارين على الأسماء في الزمن الماضي
إقرأ نص “درهم السيل” مرة أخرى ثم تابع:
- دليل:
- لا أستطيع حتى أن أعطيك سنتًا.
- هناك فرق بين الغريب وأبوه في التضامن.
- وسرعان ما أظلمت السماء وومض البرق.
- اقرأ الأمثلة – ناقشها – ولاحظ سياقها في النص:
- قراءة نموذجية (للأستاذ)، تليها قراءتان أو ثلاث قراءات للطلاب المتفوقين.
- لاحظ الكلمات الملونة [ هيهات ـ شتّان ـ سرعان ]
- هل هي أسماء أم أفعال؟ ج: تلاحظ أنه لا يمكنك الحكم عليها بناءً على كونها أسماء أو أفعال
- حاول تضمين رموز الفعل [تاء الفاعل ـ تاء التّأنيث] ج: لا تقبله، لأنه لا يمكن أن يقال: “هحطت” – “شطنت” – “سرابات”.
- ماذا تعني هذه الكلمات؟ ج: في أحداث معينة.
- هل يمكنك تغيير التحركات الأخيرة؟ ج: هذا غير ممكن. لماذا؟ ج: لأنه مبني.
- ما هي حركة الكلمة بعد “ستان”؟ ج : مرفوع .
إعراب اسم الأمر الأمر
اسم الفعل الأمر لا مبني على الفتح، ولكن مثل اسم الفعل الماضي هناك فرق، سريع وبعيد.
- فبينما “صح” و”مه” مبنيان على السكون، فإن هناك أسماء مبنية على الفتح كما في حلم ووحي ورويك، أو مبنية على الكسرة كما في نزال وههر أو تلك. على أساس الذمة، مثل هاوم.